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1、屈光参差的孩子不遮盖:好的视力是练出来的,弱视看近看远都要遮盖好眼,因为好眼使用一小时,对弱视眼的抵制长达24小时;两眼近视程度相差较大的,看远时需要遮盖好眼,让差眼得到更多看远的机会;看近时要遮盖差眼,减少导致近视发展的因素。
2、近视的快速发展期:近视度数每年上升超过0.75度,或者2-3个月视力快速下降,对于这种孩子,我们需要做的工作是:1、减速发展;2、停止发展;3、提升视力、固本培元。
3、破坏量大:近视的防治就是破坏量和保健量相抗衡的一个过程。破坏量大于保健量就会导致视力下降。1、近距离用眼;2、电子产品过度使用;3、饮食因素;4、有毒光源;如果发现孩子性格暴躁,偏食(做一个营养食谱,如何培养孩子的优良品质),达到恶性情绪转移。
4、近视缺乏望远训练(望远处,远视镜片看近处,可使用反转拍)。
5、弱视的用眼量少:视神经,视细胞,视网膜需要足够刺激,远视性的弱视可以大量的使用电视电脑,往近视方向发展100度,远视就下降100度;近视性弱视同样需要更多用眼,但需注意:不能过度,形成视疲劳。
6、弱视者不戴眼镜:因为不戴眼镜,物像不能准确的落在视网膜上,清晰的物像能对视细胞、视神经、视网膜产生强烈刺激,从而影响发育。 7、斜视为什么会导致视力不提升?大脑物像不能融合,大脑抵制斜视的眼睛,得不到锻炼,只有通过功能训练。
8、眼外肌运动不协调:紊乱,头昏,疲劳。视功能下降出现学习成绩下降。
9、缺乏营养:微量元素,叶黄素,维生素等,导致巩膜失养,缺乏弹性,眼轴容易变长。
110、体质:头发细,黄,瘦骨嶙峋,包括身体快速发育期,黑眼圈,眼袋,说明眼部周围营养代谢不良。 11、遗传:单纯性近视是多基因隐性遗传,高度近视是常染色体隐性遗传。 12、保健量太小:保健的频率要求应该是视力不下降,不保健也行;一周保健一次视力还下降,就需要加大保健频率。 14、调节能力差;(远近看物体都一样,低屈光度低视力,例0.3,-1.00,说明视网膜的成像功能不好或调节力差)。可通过视觉训练仪及反转拍训练来改善。 15、眼底发育不良:(正常的呈粉红色,病变的发黄发暗,眼底镜查看)。长期近视就会导致眼底缺血缺氧,组织变性,细胞坏死。
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