探讨学生渐进多焦点眼镜

学生 · 发表于 2009-9-19 17:02

陈老师太谦虚了啊

陈大 · 发表于 2009-9-19 17:12

在论坛大家都是发表自己的看法。对错还需要自己分析。

k木头人 · 发表于 2009-9-19 18:57

呵呵。。。。。调节能力的强或者弱。。一般不会和度数的高低有关。。。。我说的意思藏哥说你的对。先搞明白。。。

陈大 · 发表于 2009-9-19 18:59

本帖最后由陈大于 2009-9-19 19:00 编辑

这话还不太好理解？到底是度数高调节弱还是度数低调节略或是反之。

笑人生 · 发表于 2009-9-19 19:44

学生渐进,说来也怪,有人说好,有人说害,但有顾客来你店指定要配学生渐进片时,无论你怎么解说他的缺点,但他说相信同学配后增长变慢了,看你还配不??
别整那么多理论的东西,只是讨论ADD如何加.OK??

学生 · 发表于 2009-9-20 07:59

K木头人，我的那句话不是说藏镜人啊！你不要生气啊！

学生 · 发表于 2009-9-20 08:02

我们讨论的是笑口常开的多焦镜啊

眼镜闲人 · 发表于 2009-9-20 12:40

我也来说说我的看法学生渐进多焦点这个东西啊就是卖点好效果吗就不怎么样了

笑口常开 · 发表于 2009-9-21 08:59

12# 藏镜人

藏先生:可能俺的话题没有讲好,您错解我的意思了,我的见解是度数越高,患者看近时使用的调节力越大,所以加大下加光来减少患者看近时使用的调节.而与患者眼睛本身调节力是有区别的.

笑口常开 · 发表于 2009-9-21 09:09

12#您这个调节理论有相当大的问题，…调节能力怎么会与度数成反比！…度数愈高，调节能力愈差！…就单单这点我就觉得您的专业知识需要再多加强！…不要误了顾客又误了自己！ 藏镜人

以上针对这句话讲的