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调节滞后,也就是说调节力不佳,由于看近33cm需要3D的调节,如果学生配戴渐进,也就相对应的减少了看近的调节需求力,这样使用的看近时侯眼睛会比较舒服,但是另一个问题又出现了眼睛本身调节力就不佳,又由于看近减少了调节训练,如果长此下去调节力可能会进一步下降,当然如果附加的是副镜度数,虽然短期内眼睛不是很舒服,但长远的看对眼睛恢复比较好的调节力是有帮助的。
个人认为即使眼睛调节滞后对于极个别人还是可以配戴渐进的,为什么这么讲?比如说有部分人群都以为眼镜会越戴越近视,所以有些近视到-4D以上,也许更高才考虑第一次配镜,很多视功能都有些问题。但是由于渐进多焦点对一些眼睛有延缓近视加深的功效,以及价位偏高,这些人群就愿意佩戴。我是这样想如果给予比较小的ADD让其佩戴,总比他排斥戴眼镜对眼睛要好得多。
比如-5D如他不戴眼镜,看近33CN不仅不需要调节,而且由于他的近点在20cm处,所以还要往书本处凑近,这样是不是对眼睛进一步的伤害(比如外斜视)。如果给予佩戴渐进ADD0.75,我相信不仅能减少他由于看近未用过调节,突然恢复正常调节的不适,而且对于延缓视力下降有很大的帮助,并对调节滞后的恶化的影响也微乎其微。
以上是个人的一点见解,不正之处请指出。 |
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