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视功能调节部分资料整理(2)

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发表于 2014-10-27 14:47 | 显示全部楼层 |阅读模式

Flipper(调节灵活度)

调节灵敏度:患者对于调节刺激在不同水平变化时所作出的调节反应速度。即对于不断改变的调节刺激能做出快速、准确变化的能力,反映调节能力的动态变化

一般调节的时间是012-045秒,超过这个时间我们会感觉有模糊存在

调节灵活度随年龄啬而变差。

调节灵敏度的测定:

1、
首先矫正患者的远用屈光度,遮盖左眼,检查右眼

2、
将近视力表置于被检者40CM处,保持良好的照明

3、
检查患者的近用视力

4、
选择最好视力的上一行视标作为注视目标

5、
将翻转拍的+200D一侧置于眼前,令患者通过+200DS的镜片观察视标,视标一清楚即翻转至-200DS,并开始计时,视标清楚即翻转至+200DS。记录60秒内翻转的循环数和有困难的镜片。(一循环包括+200-200,记录一分钟之内的循环次数)

6、
遮盖右眼,检查左眼,重复2-5步骤

7、
同时打开左右眼,重复2-5步骤

8、
记录ODXCMP


OS
XCMP


OU
XCMP

正常值随年龄不同如下表,一般可以按单眼11CPM,双眼8CPM来判断,两眼差别不超过4CPM

用反转拍进行测量:

负片通过困难说明调节力不够,调节不足(结合调节幅度和PRA

正片通过困难说明调节无法放松(结合NRA

正负片均通过困难说明调节灵敏度差

出现异常的均可用反转拍进行视觉训练

鉴别诊断:

1、单眼都不能通过,或单眼调节灵活度差,而双眼能通过----是调节(假性会聚不足;调节弱,调节性集合弱,造成集合不足)

2、单眼都能通过,或单眼调节灵活度好,而双眼不能通过,或是双眼调节灵活度差----是聚散的问题(单眼好,说明调节正常;但双眼有问题,说明聚散异常带来了聚散调节异常,才导致双眼的调节异常)

所以,看单眼和双眼的调节检查表现,可以判断调节和集合异常的关系。谁因谁果。

注意屈光参差患者会出现双眼调节灵活度和PRA有明显差异的情况

而且调节灵活度差、PRA低的眼常常是近视度数高的眼。------单眼调节不足,调节灵活度差导致看近时该眼远视性离焦,近视发展快----屈光参差

发现上述双眼调节不等同的情况时,有可能调节差的眼近视增加快而导致屈光参差。需要对调节弱的眼重点做调节训练。

调节灵活度

±2。00D双面镜(周/分)

儿童单眼

6

55±2。5

7

65±2。0

8-12

7±2。5

儿童双眼

6

3

7

35±2。5

8-12

5±2。5

成人单眼

13-30

11±5

30-40

无正常值

成人双眼

10±5

调节幅度的测定

调节:眼的屈光力增加,使近距离物体在视网膜上能形成清晰的像

调节远点(r:调节静止最远能看清的一点

调节近点(p): 最近能看清的一点

调节范围: r-p

调节幅度=P-R

P:看近点所用的屈光度

R:看锭点所用的屈光度

移近法:物体移近,光线发散,促进调节产生

移近法的操作步骤

1、
完全矫正屈光不正

2、
遮盖左眼,测右眼的调节广度

3、
令患者注视近视力表上最佳视力的上一行视标,缓慢向患者移近,直到视标模糊并持续模糊为止

4、
记录距离,距离的倒数为右眼的调节幅度

5、
遮盖右眼,检查左眼的调节广度

6、
打开双眼,检查双眼的调节广度,记录OD:(),OS:(),OU()

镜片法是通过眼前增加负镜来刺激调节,获得调节广度的具体值

镜片法的操作步骤:

1、
完全矫正患者的屈光不正

2、
将近视力表固定于40CM,打开近用灯,保证良好的照明

3、
遮盖左眼,检查右眼

4、
瞩患者注视近视力表中最佳视力的上一行视标

5、
能看清加负镜刺激调节,直至视标持续模糊;看不清加正镜放松调节

6、
遮盖右眼,检查左眼的调节广度

7、
打开双眼,检查双眼的调节广度记录OD:(),OS:(),OU()

Donder’s

年龄

近点(CM

调节广度(D

10

7

14

20

10

10

30

14

7

40

22

45

50

40

25

60

100

1

Hofstetter公式

最小调节幅度=15-025*年龄

平均调节幅度=185-030*年龄

最大调节幅度=25-040*年龄

注意事项:

1、矫正屈光不正后测试

2、移近法时,视标移近产生近感性调节和视标变大,因此结果较镜片法高大约2D

3、屈光状态会影响调节幅度的测定

4、视标大小也会影响调节幅度的数值

发表于 2014-10-27 20:22 | 显示全部楼层
很好,谢谢楼主分享,
发表于 2016-5-18 13:34 | 显示全部楼层
谢谢分享。
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发表于 2017-6-13 17:53 | 显示全部楼层
谢谢分享
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发表于 2017-6-13 19:40 | 显示全部楼层
感谢分享~!!
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发表于 2017-6-13 23:49 | 显示全部楼层
学习咯
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